Sete acadêmicos do Curso de Ciências Biológicas da Unoesc Joaçaba realizaram o ajardinamento dos espaços de convivência do Centro de Inovação Vale do Rio do Peixe -Inovale, espaço que foi inaugurado esta semana em Joaçaba. Eles foram orientados pela professora Maira Dalavequia e o objetivo, mais do que a prestação de serviço, foi pôr em prática os conhecimentos adquiridos ao longo do curso, nas diversas disciplinas, incluindo a de “Práticas de Paisagismo”.
A atividade de Paisagismo é uma das diversas áreas de atuação do Biólogo, e o projeto faz parte do roll das atividades curriculares complementares que o curso oferece, e que a partir deste ano serão oferecidas de forma permanente. O coordenador do curso, professor Roberto Degenhardt, explica que o projeto envolve não apenas a instalação das plantas, mas também o acompanhamento do desenvolvimento e adaptação delas no local. Inclusive, abre uma nova possibilidade de especialização para os alunos que se formam no curso de Ciências Biológicas.
“Buscamos valorizar a flora local como recurso paisagístico, e muitas das espécies que foram utilizadas são nativas da nossa região, são plantas que não são muito utilizadas como elementos para compor os projetos tradicionais pois não são espécies comercializadas e assim precisaram um processo de plantio e cultivo especializado, que foi realizado nas instalações da casa de vegetação do curso de Biologia, e que depois transplantadas para o Centro de Inovação”, explicou o professor.
De acordo com os envolvidos, foi necessário muita dedicação para que fosse possível concluir o ajardinamento em tempo hábil.
Para a preparação das plantas a equipe utilizou muitos recipientes reutilizados como vasos temporários, que tiveram que ser coletados e preparados para que servissem ao propósito, a terra foi coletada e preparada pelos alunos e a professora, não demandando a aquisição de substrato para o projeto. A direção do Polo Inovale disponibilizou os vasos para o plantio final, assim como obteve por doação as cascas de pinus utilizadas para a elaboração do jardim interno.
“Participar deste projeto foi um grande desafio, que exigiu de cada um de nós muita persistência. Os resultados foram obtidos com a soma dos nossos esforços e competências, do engajamento e principalmente do trabalho em equipe, os quais proporcionaram para mim grande aprendizado e experiências”, Nathana Bressan.
Ao final, o projeto teve ainda como resultados, um baixo investimento financeiro quando comparado a um projeto convencional e muito aprendizado para os acadêmicos.
“Agradeço de coração, pela oportunidade. A instalação do canteiro interno foi uma aventura e tanto”, ressaltou a acadêmica Elizabeth dos Santos.
“Quando recebi o convite para participar do projeto nem me passava pela cabeça o que estava por vir, mas soube de cara que seria incrível. Eu vi uma oportunidade de conhecimento incrível e me auxiliou em muitos aspectos da minha vida pessoal”, finalizou, também acadêmica do curso, Aline da Rosa.
(Fonte Assessoria de Imprensa)